第十六章：不可能，绝对不可能！
做医生，没必要太正常[1/2页]
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秦学海笑吟吟的走了进来。
方才陈恭的话，让秦学海有些喜出望外，没想到这个班里竟然真有人才。
虽然说从骨骼标致判断男女并非难事儿。
但是，学生想要做到这一点还是很难的！
而且从对方刚才那一番话来分析，的确是已经足够优秀了。
陶胜男见秦学海走了进来，也是脸一红，连忙回到了位置上。
“起立！”
“老师好！”
秦学海拍了拍手，笑了笑：“大家好！”
“今天是第一节解剖课，也是你们真正意义上靠近临床的一门课。”
“原本这一节课是在教室里面上课的，但是我考虑了一下，还是决定带着大家来实训课里面上。”
“因为只有真正见过人体结构，才能对解剖学的理解，更加深刻！”
“就比如刚才的那位同学，说的就很有道理。”
“男女的骨骼表现，其实是有所不同的，无论是骨质，还是骨盆外形、骨盆上下口、耻骨弓，都是不太一样的。”
这一番称赞，让众人纷纷看向陈恭，面带惊讶。
这才开学了？
大家都是一届的学生，为什么你就了解这么多呢？
有人惊讶，也有人好奇，同时也有人不以为意，甚至有人心生妒忌。
但是不管怎么说，陈恭却又收获了一批积分。
不多，聊胜于无。
但他此时的心思，并不在这些上面，而是目光继续盯着那一具骷髅，面色凝重。
秦学海拍了拍手，继续说道：
“首先呢，我希望大家了解一点，人体解剖学是研究正常人体形态和功能的学科，是医学课程中最重要的基础学科之一！”
“国内外各院校，都很重视，甚至这些年，国际方面都开始把解剖相关的知识纳入了竞赛内容。”
“我希望大家可以认真对待这门学科！”
“同时呢，大家也看到了，房间里有各种各样的骨骼、组织、模型、甚至是骷髅和尸体。”
“我希望大家可以尊重他们，尊重生命，尊重医学，也尊重这些为医学做出杰出贡献的特殊老师！”
……
秦学海继续说道：“我本人是附属医院的外科主任，同时也是咱们解剖教研组的负责人。”
“我想说的是，千万不要小看这个学科。”
“因为解剖学并不是单纯意义上的背诵记忆的学科，而是需要探索，具备科研深度的学科。”
“就比如一台手术，肝脏修补手术，这里就会遇到很多问题，比如我们如何下手才能更好的修补肝脏，这些组织血管的关系如何，每一条血管的意义在什么地方？如何阻断血管会更好，阻断时间多长最佳，手术中选择什么样的角度……”
“等等等等！”
“这些都需要基础医学中解剖学知识去解决这些问题。”
“所以，一名优秀的解剖学专家，很有机会成为一名顶级的外科大夫。”
“你们都是临床系的学生，我相信不少人是希望成为外科医生的。”
“而解剖学，则是外科的基石。”
“好了，现在开始正式上课吧。”
……
……
秦学海直接说道：“第一章绪论其实没有什么可说的。”
“如果按照教材来讲的话，我们需要讲一大堆绪论，包括解剖发展史什么的，还有一些专业术语，但是……我觉得没必要。”
“那些大道理大家都懂，但是大家第一节课，对于解剖学我相信是怀揣着十分饱满的热情来的。
如果我不讲一点真才实学，或者说是解剖学的含金量的东西，这着实有些影响大家的热情。
所以，咱们直接跳过绪论，开始讲骨骼系统。”
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