198 「Thinking」[1/2页]

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“接下来开始特别考试的说明。”

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之所以会变成这样，一是因为经过无人岛的特别考试以后，如今再听到特别考试这样的事情，在场的人自然而然的就意识到了状况的严重性，还有一个原因则是真?胫且材敲挥惺裁辞楦衅鸱?纳?簟

在那个冷冷的声音的渲染下，就算气氛不变得压抑都不行。

“……为什么不是星之宫老师来说明啊？”

一旁，轻井泽惠就对这一点表示出不满似的，嘀咕了这么一句。

显然，对于在场进行说明的人是真?胫且舱庖坏悖?峋?蠡荼硎玖搜现氐牟宦?

但这也是人之常情。

一年级的四位班主任各有各的性格与作风，在学生之间造成的评价同样是不同的。

茶柱佐枝是对任何事物都仿佛不抱兴趣一般，拥有着没有什么干劲的冷静与冷淡。

坂上数马是给人一种有些阴险的感觉。

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只有星之宫知惠，与真?胫且餐耆?喾矗?唤龀は嗵鹈揽砂??咕?Ｓ胙??谴虺梢黄?

所以，在一年级的四位班主任当中，星之宫知惠便毋庸置疑的成为了学生们心目中最受欢迎的老师。

比起刻意保持距离，将气氛渲染得那么紧张的真?胫且玻?羰切侵???菰谡饫锝?兴得鞯幕埃?隙ɑ崾呛芮崴捎淇斓陌桑

当然，那也绝对算不上是一件好事。

毕竟，接下来要进行的是特别考试的说明。

如果气氛过于轻松愉快，那根本就没有办法让学生们意识到事情的严重性，进而松懈且掉以轻心，那就是一件十全的坏事了。

因此，除了轻井泽惠出于个人的感官做出这般任性的抱怨以外，方里、绫小路清隆乃至幸村辉彦三人反而都比较庆幸是真?胫且苍诔〗?兴得靼桑

也不知道真?胫且灿忻挥刑?角峋?蠡莸泥止旧?

只见，这位A班的班主任依旧冷静且面无表情，开始进行了说明。

“经过无人岛的特别考试以后，相信你们也已经清楚了，校方所展开的特别考试，都是在针对学生以后于社会上的各种能力进行考验，希望能够通过竞争来让你们获得成长。”

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“这一次的特别考试也是一样，我们将全体一年级的学生分成了十二组，并准备在这些小组内举行考试，考验的内容则是————「Thinking」。”

————「Thinking」。

亦即思考能力的意思。

“社会人士经常会被要求具备的基本能力大略能够分成三种，即Action（行动能力）、Thinking（思考能力）、Teamwork（团队合作能力）。”

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“具备这些能力的人，在社会上往往都会比其余人生活得更加顺利，在各大企业乃至政治界里，具备这些能力的人也往往都会备受瞩目和深受重视，这就是所谓的「优秀」。”

无人岛的特别考试时，校方的目的就在于考验学生们的团队合作能力。

但这一次，校方要考验的就是思考能力了。

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