第十八章 珍珠的光华[1/2页]

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虽然指挥并不是孟静的专长，这次还是她“大姑娘上花轿的头一遭”尝试。

但是孟静毕竟是孟静，悟性还是有的。

所以在杨老师的精心指导和耐心提点下，孟静的进步还算是挺快的。

这下，她第三次准备起头了。

同样的，她先是看了一眼坐在右边的吴佳，缓缓地举起了自己的右手，并给出了一个“起”的手势。

大概停顿了3秒左右，只见她的右手顺势抬起。

就在她抬手的同时，吴佳的前奏声响起了。

这一次，她的拍子跟吴佳的音乐终于算是勉强合上了。

于是，当吴佳的前奏结束的时候，台下的同学们便跟随着电子琴的伴奏开始唱了起来。

可是刚刚唱到第三句的时候，问题就又冒出来了。

是什么呢？

是出现了伴奏与歌词脱节的情况。

吴佳的伴奏是准确的，再怎么说，她都是跟着电子琴的鼓点走的。

只是孟静的拍子快了些。

孟静的拍子之所以快，也并不是平白无故的，而是有她的苦衷的。

那是因为台下的同学们根本不看孟静的指挥，只是自顾自的唱着自己的，于是便唱着唱着就越唱越快了。

所以孟静无奈之下也就只有跟着下面大多数人的声音走，拍子自然也就跟着越来越快了。

出现了这种情况，站在一旁的杨老师很显然是已经听不下去了，于是只见他皱紧了眉头喊了声：“停，先停一下。”

同学们的声音陆续被止住了。

待台下完全安静下来之后，杨老师转身对台上的孟静说道：“孟静，你知不知道对于大合唱来说，最重要的就是指挥了。”

孟静低头看着自己的脚尖，小声答道：“知道。”

杨老师继续说道：“指挥在合唱中起到了很关键的作用，不仅仅只是站在前面挥舞几下手臂就可以的。音乐处理时，何时该出强音，何时该是弱音，指挥的手势都要给到。另外就是，指挥是要让大家都听你的，跟着你的拍子走，而不是叫你听着大家的，跟着大家的歌词走。明白了吗？”

指挥对于孟静来讲，她确实是个不折不扣的门外汉。

虽然杨老师的话她并不能完全理解是什么意思，但是还是机械似的点头答道：“明白了。”

“好，那你再试一下吧。”杨老师说着走到了台下，继续用他那双犀利的眼神注视着孟静。

此时的孟静也许已经开始有些后悔了，原来指挥并不是自己想象的那么简单的。

而且这首《歌唱祖国》，听起来似乎平平无奇的一首歌，怎么在指挥的时候总感觉哪里没有对呢？

越是想，越是想不明白，也就越是感到紧张。

可是说实话，现在想这些都为时已晚，只有硬着头皮再来尝试一下了。

可是悲剧的是，同样的事情再次发生了。

台下的同学们根本不看她的手势，只知道仰着脑袋，各自唱着各自的。

没几句下来，底下就又乱成了一团。

杨老师已经很无奈了，看来他紧皱的眉头是无法舒展开了，只有再次大声地喊了声：“停。”

其实要说杨老师已经给足了孟静面子。

其实台下的同学当中随便抽出一个有一点点指挥常识的出来，就肯定比她要强。

当然，杨老师并不知道这次的大合唱是为什么选了孟静来做指挥。

但是不可否认的是，这个选择，他已然是非常不赞成的了。

所以，不论孟静是因为什么而被选上的，他都准备换人换人！

于是，只见杨老师一边慢慢踱着步走上了讲台，一边对站在讲台中央的孟静说道：“孟静，我觉得你不是很适合做指挥。”

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